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Eventos e Notícias

VI congresso das APAES do Rio de Janeiro

A profª Doutora Cristina Angélica, profª Doutora Rosana Glat e Profª Mestre Suzanli Estef participarão das atividades no congresso das APAES do Rio de Janeiro, na cidade de Petropólis, no próximo da 02/10.


22ª Semana de Iniciação Científica- Uerj

Foto da semana de Iniciação CientíficaAs Bolsistas de Iniciação Científica, apresentando trabalho na Semana de Iniciação Científica da Uerj.

II Fórum Internacional de Inclusão: discutindo autismo e deficiências múltiplas

Foto do II fórum internacional de inclusão: discutindo autismo e deficiências múltiplasMesa de abertura do II fórum internacional de inclusão: discutindo autismo e deficiências múltiplas.


XIII Semana da Educação

Foto do Minicurso na XIII Semana da EducaçãoO grupo de Pesquisa, foi convidado para ministrar um minicurso com carga horária de oito horas cujo tema consiste: “Lidando com a diversidade na Sala de Aula”. As temáticas apresentadas tinham como foco ilustrar aspectos teóricos referentes à inclusão escolar e diferenciação pedagógica; promover experiências de sensibilização e conscientização acerca de possibilidades e diferenças; apresentar materiais adaptados e estratégias de adequações para o ensino.

Exame de Qualificação: “Deficiência Intelectual e mercado de trabalho: customização de atividades laborais

Data: 08 de agosto de 2013 – 14h.


Autor: Annie Gomes Redig


Título: “Deficiência Intelectual e mercado de trabalho: customização de atividades laborais"


Defesa de Dissertação:“e-Acessibilidade e Formação Docente: Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual (...)

Data: 09 de agosto de 2013 – 15h


Autor: Valeria de Oliveira Silva


Título:"e-Acessibilidade e Formação Docente: Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual Total em Cursos Superiores Online e na Cibercultura.”

Exame de Qualificação: “ Plano Educacional Individualizado como recurso para inclusão em escolas de excelência”

Data: 13 de novembro de 2013 – 14h.


Autor: Márcia Marin Vianna


Título: “ Plano Educacional Individualizado como recurso para inclusão em escolas de excelência”


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